top of page
Ara

UMakerFest’te yenilikçi fikirler yarıştı



Uğur Okulları tarafından bu yıl 9’uncusu düzenlenen UMakerFest, Bahçeşehir Üniversitesi Future Kampüs Kemerburgaz’da gerçekleştirildi. Etkinlik kapsamında öğrenciler, ‘Keşfet, Tasarla, Üret’ felsefesiyle 10 farklı başvuru kategorisinde belirlenen temalara uygun problemler analiz etti. Minik mucitler, geliştirdikleri yenilikçi çözümler ve projelerle yarışarak ödül kazandı.

Türkiye’nin farklı illerinde öğrenim gören Uğur Okulları öğrencilerinin yıl boyunca Bilgi ve İletişim Teknolojileri derslerinde edindikleri bilgilerle geliştirdikleri fikirler, ‘Sorumlu Üretim ve Tüketim’ teması ile UMakerFest organizasyonunda yarıştı. Bu yıl Bahçeşehir Üniversitesi Future Kampüs Kemerburgaz’da 9’uncusu düzenlenen yarışma, 254 öğrenciden oluşan 64 takımın katılımıyla gerçekleştirildi. Öğrenciler, etkinlik kapsamında el becerileri, inovasyon yetenekleri ve problem çözme becerilerinin geliştirilmesi için fırsat buldu. Birleşmiş Milletler’in (BM) Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları’na uygun temalara sahip, ‘Keşfet, Tasarla, Üret’ felsefesiyle 10 farklı başvuru alanında yenilikçi çözümler ve projeler geliştirildi. Öğrencilerin projeleri akademisyenler ile sektörün önde gelen isimlerinden oluşan jüri üyeleri tarafından değerlendirildi. Etkinlik sonunda kazanan yarışmacılar açıklanarak ödüller sahiplerini buldu.



KURT: AMACIMIZ DONANIMLI BİREYLER YETİŞTİRMEK

Öğrencilerin etkinlik sürecinde önemli kazanımlar elde ettiğini söyleyen Uğur Okulları Genel Müdür Yardımcısı Adil Kurt, “Birlikte çalışmayı, birlikte üretmeyi, hata yapmayı ve hatalardan ders çıkarmayı deneyimliyorlar. Öğrenmenin temel noktası da zaten budur: Hata yaparak, hatayı düzelterek öğrenmek. Projelerin içerisinde zaman zaman başarısız olsalar da bu da bir öğrenme sürecidir. Hatta bazen başarısızlık bile başarıya giden bir adımdır. Tüm bunların yanında bir takım olarak çalışarak, ülke ve gelecek adına sürdürülebilir bir yaşamın temelini atmış oluyorlar. Bizim tek hedefimiz; öğrenciyi bilimsel gelişmelere açık, donanımlı bireyler olarak yetiştirmek. Gelecekte hangi mesleği seçerlerse seçsinler, o mesleğin alt yapısındaki temel düşünce sistemini bu projeler sayesinde edinmiş olmalarını istiyoruz. Bilgiyi sadece düz bir şekilde öğretmek yerine; uygulayarak, keşfederek, tasarlayarak ve sonrasında üreterek öğrenmelerini sağlıyoruz. Ürettiklerini somut bir şekilde gördüklerinde, üniversiteye çok daha güçlü bir altyapıyla başlamış oluyorlar. Üniversitede bu temeli geliştirip, hayata donanımlı bir birey olarak atılmalarını hedefliyoruz” dedi.

(Ters Piramit Tekniği)



Comments

bottom of page